Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 3º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA):
Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de cómo la igualdad de género e inclusión intervienen en los procesos técnicos en la industria automotriz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Explicación del objetivo de la clase: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


• Introducción al problema: ¿Cómo la igualdad de género e inclusión intervienen en los procesos técnicos en la industria automotriz?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes técnicas, procesos o formas de organización que pueden implementarse en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


• Exposición y discusión en grupo de las ideas propuestas.


• Presentación de ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización implementadas en la industria automotriz que promueven la igualdad de género e inclusión.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de implementar técnicas, procesos o formas de organización que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


• Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones obt