Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El manejo inadecuado de emociones y estilos de crianza que causa un desinterés en la formación académica y un desaprovechamiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre los materiales y sus propiedades y características en la vida cotidiana.


• Se hará una reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y sus usos en diferentes aspectos de la vida.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Se formarán grupos de trabajo y se les asignará una tarea de indagación sobre un material específico (por ejemplo, plástico, madera, hierro, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre las propiedades y características del material asignado, así como sus usos en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición o una maqueta.

Sesión 3:

• Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos experimentarán con diferentes materiales y analizarán sus propiedades específicas, como la conductividad térmica, la conductividad eléctrica, la densidad, entre otras.


• Se fomentará la observación y el análisis crítico de los resultados obtenidos.

Sesión 4:

• Se realizará una actividad de investigación en la que los alumnos buscarán ejemplos de materiales que sean sostenibles y respetuosos con