Participación en debates sobre temas de interés común

may macedo
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común


Objetivo: Preparar a los alumnos de 6º de primaria para participar en un debate, formulando argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y utilizando referencias bibliográficas y citas textuales para respaldar la información compartida.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Inclusión y compañerismo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Objetivo: Introducción al debate y selección del tema de interés común



  • Presentar el concepto de debate y su importancia en el intercambio de ideas y la toma de decisiones.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés común que puedan debatir.

  • Votar en grupo para seleccionar el tema principal de debate.


Sesión 2:


Objetivo: Investigación y recopilación de información



  • Explicar la importancia de la investigación y la búsqueda de información para fundamentar los argumentos en un debate.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles roles específicos (investigador, redactor, recopilador de citas, entre otros).

  • Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos investiguen sobre el tema seleccionado.

  • Cada equipo debe recopilar información relevante, seleccionar citas textuales y registrar las referencias bibliográficas.


Sesión 3:


Objetivo: Organización de argumentos



  • Explicar la importancia de organizar los argumentos de manera coherente y suficiente para lograr una exposición clara.

  • Cada equipo debe reunirse para organizar los argumentos recopilados, categorizando la información según su relevancia y relación con el tema.

  • Fomentar el trabajo en equipo y el intercambi