Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema: kjdennfklewnfklnewklfnewlk

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación, como una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de materiales y sus características.


• Presentar ejemplos de distintos procesos técnicos en diferentes comunidades y sus impactos sociales y ambientales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los materiales utilizados en algunos procesos técnicos y reflexionen sobre sus implicaciones sociales y ambientales.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que podrían llevar a cabo para prevenir daños sociales o a la naturaleza relacionados con el uso y transformación de materiales.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de procesos técnicos en comunidades locales y sus implicaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento, como una dinámica de grupo relacionada con la temática de la clase.

Desarrollo:

• Presentar los ejemplos de procesos técnicos en comunidades locales que los alumno