Materiales, procesos técnicos y comunidad

V041 Leticia Benitez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos sobre los materiales y su uso en la comunidad.



  • Desarrollo (30 minutos): Presentar a los estudiantes el problema identificado: "Los estudiantes no reciclan materiales y son consumistas". Explicarles que como parte de la comunidad, es importante tomar conciencia de la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable. Mostrarles ejemplos de comunidades que han implementado prácticas sostenibles en el manejo de los materiales.



  • Actividad (10 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre alguna comunidad que haya implementado procesos técnicos responsables en el uso y transformación de los materiales. Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio (5 minutos): Recapitular brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los procesos técnicos responsables en el uso y transformación de los materiales en distintas comunidades.



  • Desarrollo (30 minutos): Permitir que cada grupo presente su investigación sobre una comunidad en particular. Asegurarse de que se aborden aspectos como la utilización de materiales reciclados, el impa