Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad

cecia ramirez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Reconoce que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: los alumnos se les dificulta describir oralmente lo que observan.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Motivación: mostrar imágenes de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar la importancia de la coherencia y claridad en la narración.

    • Realizar una actividad grupal de observación: los alumnos describirán oralmente una imagen que se les mostrará en detalle.

    • Resaltar la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso al describir.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante cuidar la coherencia y claridad en una narración?

    • Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán observar y describir oralmente una actividad o evento relevante que hayan presenciado en su familia, escuela o comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso (5 minutos):



    • Recordar el objetivo de la clase anterior y la importancia de cuidar la coherencia y claridad en la narración.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Los alumnos compartirán sus experiencias de observar y describir oralmente una actividad o evento relevante.

    • Se realizará una actividad de narración grupal, donde cada alumno contará una historia utilizando las descripciones previas como base.



  3. Evaluación