Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de Violencia familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita
Inicio:

• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una canción con letras poéticas que hable sobre la superación personal y la importancia de la cultura.


• Preguntas guía: ¿Qué recursos estéticos identifican en la canción? ¿Cómo se relacionan con la cultura?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de recursos estéticos y ejemplos en textos literarios líricos, orales y escritos.


• Actividad de análisis de un poema lírico: Los estudiantes identificarán los recursos estéticos presentes en el poema y compartirán sus hallazgos en una discusión grupal.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Por qué creen que los recursos estéticos son importantes en la literatura oral y escrita? ¿Cómo influyen en nuestra percepción y disfrute de los textos literarios?


• Tarea: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de recursos estéticos en textos literarios para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Recursos estéticos en la poesía
Inicio:

• Actividad de reflexión: Los estudiantes comentarán sobre los ejemplos de recursos estéticos que encontraron en la tarea anterior y los compartirán con el grupo.

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