La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia durante las colonizaciones española, portuguesa, inglesa, francesa y holandesa.

Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema de ausentismo

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los aprendizajes esperados.


• Motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las colonizaciones en América y Asia.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo influyeron las colonizaciones de españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia?"

Desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros de texto sobre las colonizaciones de los diferentes países en América y Asia.


• Análisis de las causas, consecuencias y características de cada colonización.


• Realización de mapas conceptuales o murales para visualizar la información recopilada.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las colonizaciones de los países estudiados.


• Planteamiento de preguntas y dudas surgidas durante el proceso de investigación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación del problema de ausentismo.


• Análisis de las posibles causas y consecuencias del ausentismo en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre estrategias para reducir