Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo los valores influyen en el uso de materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?

Desarrollo:

• Actividad de indagación 1: Los materiales en la construcción.
  
  
  • Los alumnos investigarán sobre los diferentes materiales utilizados en la construcción y sus propiedades.
  
  
  • Realizarán experimentos y observaciones para comprender cómo los valores influyen en la elección de los materiales utilizados en la construcción.
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la relación entre los valores y el uso de materiales en la construcción.


• Discusión de los resultados obtenidos en la actividad de indagación 1.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior: Estructura, propiedades y características de la materia en la construcción.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo los valores influyen en el uso de materiales en la vestimenta?

Desarrollo:

• Actividad de indagación 2: Los materiales en la vestimenta.
  
  
  • Los alumnos investigarán sobre los diferentes materiales utilizados en la vestimenta y sus propiedades.
  
  
  • Analizarán cómo los valores pueden influir en la elección de los materi