Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de comprender la relación liberales-conservadores en el contexto de las revoluciones modernas.


• Presentación del problema principal: ¿Cómo influyó la relación liberales-conservadores en las revoluciones modernas en México?


• Organización de los equipos de trabajo colaborativo interdisciplinar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos se dividirán en equipos y se les dará una serie de preguntas relacionadas con la relación liberales-conservadores en las revoluciones modernas en México.


• Cada equipo deberá investigar y analizar la información disponible en libros de texto, recursos digitales y otras fuentes confiables.


• Los equipos deberán elaborar una presentación en la que argumenten y den respuesta a las preguntas planteadas.


• Durante esta fase, se fomentará el trabajo colaborativo, la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada equipo presentará su trabajo y expondrá sus conclusiones sobre la relación liberales-conservadores en las revoluciones modernas en México.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión, donde los alumnos podrán expresar sus puntos de vista y argumentar sus opiniones.


• El docente realizará una síntesis de los conceptos tratados y e