Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA (Propósito de aprendizaje): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los juegos del lenguaje y cómo podemos utilizarlos para expresarnos de diferentes formas."


• Conversación en grupo sobre las distintas formas de expresión oral que conocen (canciones, rimas, coplas, etc.).


• Presentación del recurso "adivinanzas" y ejemplos.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y crearán adivinanzas en conjunto.


• Cierre de la sesión: Los grupos compartirán sus adivinanzas con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del recurso "trabalenguas" y ejemplos.


• Actividad: Los alumnos practicarán trabajando en pequeños grupos para crear sus propios trabalenguas.


• Cierre de la sesión: Los grupos compartirán sus trabalenguas con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación del recurso "canciones" y ejemplos.


• Actividad: Los alumnos, individualmente, crearán una canción utilizando palabras y frases relacionadas con la diversidad de formas de expresión oral.


• Cierre de la sesión: Algunos alumnos compartirán sus canciones con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Repaso