La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo:
Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

1. Retroalimentación: Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase anterior y revisar lo aprendido.


2. Presentación del problema: Explicar a los estudiantes el problema de la cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano. Plantear preguntas como: ¿Qué acciones se pueden tomar para promover una cultura de paz en la escuela o en la comunidad? ¿Cómo podemos garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano?

Desarrollo:

1. Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes iniciativas y organizaciones que promueven la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


2. Investigación y análisis: Los grupos deberán investigar sobre las iniciativas asignadas y analizar cómo estas acciones contribuyen a la cultura de paz y la creación de ambientes respetuosos.


3. Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar propuestas de acciones concretas que puedan llevar a cabo en la escuela, la comunidad, el país o el mundo para promover la cult