Educación integral en la sexualidad
Gabriela García- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Educación integral en la sexualidad
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos carecen de conciencia sobre el desarrollo responsable de su sexualidad, lo que causa acoso, falta de respeto en las relaciones.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades grupales; 2) Cuestionario de autoevaluación sobre el conocimiento adquirido.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Educación integral en la sexualidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las dimensiones de la sexualidad.
- Reflexión grupal sobre las consecuencias de la falta de conciencia en el desarrollo responsable de la sexualidad.
Desarrollo:
- Exposición de los conceptos clave de las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras.
- Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar ejemplos concretos de cada dimensión.
- Discusión y puesta en común de los resultados.
Cierre:
- Reflexión individual sobre las dimensiones de la sexualidad y su importancia en las relaciones interpersonales.
- Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.
- Tarea: Investigar casos reales de consecuencias negativas de la falta de conciencia en la sexualidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos clave de las dimensiones de la sexualidad.