La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Bulas Alejandrinas y Tratado de Tordesillas.

Plan de clase

Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Bulas Alejandrinas y Tratado de Tordesillas.

Objetivo PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la Revolución Mexicana en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Motivación: mostrar imágenes de las ciudades coloniales y discutir su influencia en la estructura urbana actual.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Explicación de su importancia en la historia de América Latina.


• Análisis de los valores universales presentes en estos documentos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de revisar los contenidos históricos desde una perspectiva fundada en valores universales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de lo visto en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: relación entre la conformación de las metrópolis y el inicio de la Revolución Mexicana.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos: investigación sobre la relación entre la conformación de las metrópolis y el inicio de la Revolución Mexicana.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los re