Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Ubaldo Luna- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema: jfjfnfjjfkjfdkfklbvdfk.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Plantear el problema jfjfnfjjfkjfdkfklbvdfk y vincularlo con el tema.
Fase de desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.
- Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán traer una herramienta, máquina o instrumento para compartir con el grupo y explicar su función y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.
Fase de cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.
- Asignar tarea: investigar sobre la evolución de una herramienta, máquina o instrumento específico y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de la sesión a