Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para identificar sus propósitos y metas de vida, así como identificar sus gustos e intereses profesionales.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


• Hacer una lluvia de ideas sobre el concepto de proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto de vida, sus características y la importancia de tener uno.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos identifiquen y compartan sus intereses y necesidades personales.


• Fomentar el respeto y la escucha activa durante la actividad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes necesidades e intereses identificados por los alumnos.


• Plantear la importancia de establecer metas y proponer ideas para un proyecto de vida personal.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes profesiones y áreas de interés.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan la información que encontraron sobre profesiones y áreas de interés.


• Generar una lista en el pizarrón con todas las opciones mencionadas.

Desarrollo:

• Dividir a los