Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física de Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de problemas de salud, falta de alimentación, apatía al trabajo y desinterés en clase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la asistencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen y pongan en práctica dichas capacidades, habilidades y destrezas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Asignación de una tarea que consista en investigar sobre cómo mejorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y retroalimentación sobre los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable para potenciar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes actividades físicas (deportes, bailes, juegos, etc.) que permitan trabajar y poner a prueba las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Cierre:

• Elección de una actividad física por parte de cada es