Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: @&3&&/. (nombres ficticios)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades de indagación y aprendizaje (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y conclusiones (10 minutos)

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Preguntas de reflexión: ¿cómo medimos las magnitudes en física? ¿qué instrumentos de medición conocen?


• Presentación del problema interdisciplinar: @&3&&/. Explicación del contexto y cómo las unidades y medidas son importantes para resolverlo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Grupo de discusión. Los alumnos trabajarán en grupos para discutir sobre los instrumentos de medición que conocen y su uso en la vida cotidiana.


• Actividad 2: Observación de instrumentos de medición en el laboratorio. Los alumnos realizarán una visita al laboratorio de física para observar los diferentes instrumentos de medición que se utilizan en dicha área.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones de la sesión.


• Preguntas de reflexión: ¿qué instrumentos de medición observaron en el laboratorio? ¿en qué situaciones son utilizados? ¿cómo pueden relacionar esto con el problema interdisciplinar?

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y del problema interdisciplinar.


• Preguntas de reflexión: ¿qué son los múltiplos y submúltiplos?