Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Falta de equipos de cómputo"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de aprendizaje y la problemática a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos divididos en grupos, investiguen y analicen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintos contextos.


• Cada grupo debe buscar información sobre la función, características y uso de las herramientas asignadas.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y discusión.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas como una extensión corporal.


• Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asigna