Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Problema de Alimentación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Introducción al tema de la clase: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video o imágenes que muestren ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la satisfacción de necesidades alimentarias.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos presentados y su importancia en el proceso de alimentación.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos según su función en la satisfacción de necesidades alimentarias.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la clase.


• Preguntas de repaso y retroalimentación grupal.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre herramientas, máquina