El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.


• Pregunta inicial: ¿Qué entienden por conflicto en la convivencia humana? ¿Han vivido o presenciado algún conflicto en su vida diaria?


• Breve introducción al tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz. Explicar la importancia de abordar este tema para fomentar una convivencia pacífica.

Desarrollo:

• Presentación de un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina. Pedir a los alumnos que analicen el caso y reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias del conflicto.


• Formación de equipos de trabajo. Cada equipo deberá investigar y analizar un conflicto social o político diferente ocurrido en México o América Latina.


• Los equipos deberán buscar información sobre el conflicto asignado, identificar las partes involucradas, las causas y las posibles soluciones.


• Cada equipo deberá elaborar una estrategia de mediación desde la cultura de paz para resolver el conflicto asignado.


• Los equipos presentarán sus análisis y estrategias ante el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las diferentes estrategias de mediación propuestas por los equipos.


• Resumen de los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Asignación de tareas par