Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de funciones y explicar brevemente su importancia en matemáticas.


• Plantear el problema interdisciplinario relacionado con la violencia y cómo las funciones pueden ayudar a analizar y comprender ciertos aspectos de este problema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que haya una relación entre dos cantidades.


• Introducir la idea de funciones y cómo estas relatan la variación entre dos cantidades.


• Repasar los conceptos básicos de gráficas y tablas de valores.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que investiguen y busquen ejemplos de funciones en su entorno y los compartan en la siguiente sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar los ejemplos de funciones encontrados por los estudiantes y analizarlos en conjunto.


• Relacionar los ejemplos con situaciones reales de violencia y cómo las funciones pueden ayudar a entenderlas mejor.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de funciones y pedirles que identifiquen su representación gráfica, tabular y algebraica.


• Explicar cómo se relacionan entre sí estas tres representaciones.

Cierre:

• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes deban relacionar la representación gráfica, tabular y algebraica de una func