Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de que el alumno no identifica los planos de los cuerpos geométricos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque de Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Discusión sobre la importancia de conocer los planos de los cuerpos geométricos.


• Planteamiento del problema: El alumno no identifica los planos de los cuerpos geométricos.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes figuras tridimensionales y preguntar a los alumnos si pueden identificar sus planos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de figuras planas y cuerpos geométricos.


• Actividad práctica: Construcción de diferentes figuras tridimensionales utilizando materiales como plastilina o palitos de helado.


• Observación y discusión sobre los diferentes planos que se pueden identificar en cada figura construida.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Preguntas de cierre: ¿Por qué es importante conocer los planos de los cuerpos geométricos? ¿Qué dificultades encontraste al identificar los planos en las figuras construidas?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Expl