Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos requieren fortalecer la motricidad fina a partir de actividades lúdicas donde aprendan el agarrado correcto del lápiz.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad lúdica para fortalecer la motricidad fina: Juego de pinzas con figuras geométricas.


• Introducción al tema de las producciones gráficas: conversación sobre la importancia de dibujar y escribir para comunicarse con otras personas.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad de dibujo libre: los alumnos dibujarán una producción gráfica dirigida a un destinatario de su elección.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad lúdica para fortalecer la motricidad fina: Trazar líneas en una hoja siguiendo un recorrido determinado.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de comunicación escrita y visual que existen.


• Actividad práctica: los alumnos crearán tarjetas de felicitación para una persona especial usando diferentes materiales gráficos.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad lúdica para fortalecer la motricidad fina: Enhebrar cuentas en un cordón.


• Presentación de diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, dibujos, carteles, et