La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos

elianet benitez
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera confianza creciente a partir de sentir protección, amor y seguridad en su entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos


Sesión 1: Presentación del problema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Generar empatía y comprensión sobre la importancia de la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.

    • Realizar una breve dinámica para crear un ambiente de confianza y seguridad.



  2. Introducción al problema (15 minutos):



    • Presentar el problema a través de una narración o cuento relacionado con el tema.

    • Realizar preguntas a los alumnos sobre qué han entendido de la historia y cómo creen que se pueden resolver los problemas planteados.



  3. Sensibilización (20 minutos):



    • Mostrar imágenes o videos que muestren situaciones en las que los niños necesitan la protección y cuidado de los adultos.

    • Fomentar la reflexión en grupo a partir de preguntas como: ¿Qué sienten al ver estas imágenes o videos? ¿Por qué es importante proteger y cuidar a los niños?




Sesión 2: Análisis y reflexión sobre la corresponsabilidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre el papel de los adultos como garantes de derechos y su responsabilidad en el cuidado y protección de los niños.


Actividades:



  1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos):



    • Realizar una breve síntesis de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Análisis de casos (25 minutos):



    • Presentar distintos casos o situaciones en las que se ponga en evidencia la corresponsabilidad de los adultos en el cuidado de los niños.