Introducción a las figuras geométricas

PAMELA SANTANA
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las figuras geométricas y sus características básicas.



  • Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, etc.) y preguntarles si saben cómo se llaman y qué características tienen.

  • Promover una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias previas sobre las figuras geométricas.

  • Explicar formalmente las características básicas de las figuras geométricas, como el número de lados y vértices, y su forma.

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y dibujen diferentes figuras geométricas en su entorno cercano, utilizando su lenguaje formal para describirlas.

  • Cerrar la sesión solicitando a los alumnos que investiguen en casa sobre otras figuras geométricas y sus características para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2: El tangram y las figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo: Utilizar el tangram como herramienta para representar animales, plantas u objetos utilizando figuras geométricas y reconocer sus nombres y propiedades.



  • Repasar las características básicas de las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior.

  • Introducir el tangram como una herramienta para crear diferentes figuras geométricas.

  • Proporcionar a los alumnos un tangram y entregarles imágenes de diferentes animales, plantas u objetos para que los representen utilizando las piezas del tangram.

  • Fomentar la creatividad y la colaboración entre los alumnos mientras crean sus representaciones.

  • Al final de la sesión, los alumnos deben presentar sus creacion