Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tema transversal: Separación de basura como forma saludable de vida.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición sobre cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado a las familias.
   
   
   • Actividad de reflexión individual: Los alumnos deben escribir en un papel los cambios que han afectado a su familia y cómo han impactado en su vida diaria.
   
   
   • Discusión en pequeños grupos: Los alumnos se reúnen en grupos de 4 o 5 y comparan las situaciones que han escrito. Comparten sus experiencias y reflexionan sobre posibles alternativas para afrontar dichos cambios.
   
   
   • Puesta en común: Algunos grupos comparten sus reflexiones con toda la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Los alumnos responden en su cuaderno a preguntas como: ¿Qué aprendiste hoy sobre los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud en tu familia? ¿Cómo podrías ayudar a tu familia a afrontar estos cambios?
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Introducción (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema anterior: Efe