Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan áreas de oportunidad en conteo, resolución de problemas, atención y escucha, turnos de rea, autonomía.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer y clasificar diferentes emociones y necesidades.

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación emocional, donde cada alumno exprese cómo se siente ese día y por qué.


• Realizar una actividad grupal de clasificación de emociones y necesidades, utilizando imágenes y tarjetas.


• Promover la reflexión y el diálogo en grupo sobre las necesidades y emociones identificadas.

Sesión 2:
Objetivo específico: Fomentar la comunicación oral de gustos y preferencias.

• Presentar una caja con objetos diversos y pedir a cada alumno que seleccione uno y lo describa oralmente, expresando por qué le gusta y qué lo hace especial.


• Realizar una actividad de comparación de gustos, donde los alumnos compartan sus preferencias y encuentren similitudes y diferencias entre ellos.


• Promover la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 3:
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de resolución de problemas y autonomía.

• Plantear situaciones problemáticas cotidianas y pedir a los alumnos que pr