Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

BRYANDA LOERA
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): El alumno usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Uso de redes sociales


Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1 - Introducción al proyecto comunitario y análisis de la problemática (Inicio):



  1. Presentación del proyecto comunitario y su importancia en el contexto de la clase de artes.

  2. Explicación de la problemática a abordar: el uso de redes sociales y sus consecuencias en la comunidad.

  3. Actividad de reflexión en grupo: los alumnos compartirán sus experiencias y opiniones sobre el uso de redes sociales y cómo afecta a su entorno.


Sesión 1 - Introducción al proyecto comunitario y análisis de la problemática (Desarrollo):



  1. Investigación en grupo: los alumnos se organizarán en equipos para recopilar información sobre los diferentes aspectos relacionados con el uso de redes sociales y sus implicaciones en la comunidad.

  2. Análisis de la información: los equipos compartirán sus hallazgos y realizarán una reflexión conjunta sobre las problemáticas identificadas.

  3. Creación de una lista de posibles situaciones problemáticas que pueden ser representadas artísticamente.


Sesión 1 - Introducción al proyecto comunitario y análisis de la problemática (Cierre):



  1. Presentación de las situaciones problemáticas seleccionadas por cada equipo.

  2. Discusión y selección de una situación problemá