Introducción al tema y análisis de conflictos territoriales

JUAN ANTONIO BUENO
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado o el presente vinculados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales, indefinición de límites territoriales, para valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica, que deben existir entre las personas y países para promover la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos territoriales


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la construcción de la cultura de paz y analizar críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado o el presente.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una breve actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto mutuo.
    b. Presentar el problema de la mala convivencia y mal vocabulario, planteando cómo esto puede afectar las relaciones entre personas y comunidades.



  2. Desarrollo del tema (20 minutos):
    a. Explicar el concepto de cultura de paz y su importancia en la construcción de sociedades justas y equitativas.
    b. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conflictos territoriales en México, destacando aquellos vinculados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales e indefinición de límites territoriales.
    c. Presentar ejemplos concretos de conflictos territoriales en México, tanto del pasado como del presente, y analizar sus causas, desarrollo y posibles soluciones.



  3. Aplicación práctica (15 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un conflicto territorial en México para que lo investiguen más a fondo.
    b. Pedir a los grupos que preparen una breve presentación sobre el conflicto asignado, resaltando sus causas, desarrollo y posibles soluciones basadas en el diálogo, la negociación y la tolerancia.




Sesión 2: Análisis y reflexión sobre los conflictos territoriales


Objetivo de la sesión: Valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocid