La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia.

Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Lectoescritura y problemas de conflictos en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de las colonizaciones españolas, portuguesas, inglesas, francesas y holandesas en América y Asia.


• Presentación del problema de lectoescritura y conflictos en la comunidad: ¿Cómo podemos promover la lectoescritura y resolver problemas de conflicto en nuestra comunidad utilizando el estudio de las colonizaciones como base?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación en grupo sobre las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia.


• Análisis de la información obtenida y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las colonizaciones de cada país.


• Identificación de los sistemas de dominación utilizados por cada metrópoli.


• Reflexión en grupo sobre cómo estos sistemas de dominación han impactado en las comunidades colonizadas.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias identificadas en las coloni