Introducción al tema

Yara Toache
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de suma y resta, y cómo estas operaciones son inversas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un problema matemático que requiera el uso de la suma y la resta y discutir en grupo cómo resolverlo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la diferencia entre suma y resta, y cómo se relacionan entre sí.

  3. Explicar a los alumnos que la suma y la resta son operaciones inversas, es decir, que una deshace lo que la otra hace.


Recursos: Problema matemático, pizarra, marcadores.


Sesión 2: Estrategias para calcular mentalmente
Objetivo: Enseñar a los alumnos diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales hasta centésimos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos varios ejemplos de sumas y restas de números decimales y explicar las diferentes estrategias que se pueden usar para calcularlas mentalmente.

  2. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen estas estrategias y comprueben sus resultados.


Recursos: Ejemplos de sumas y restas de números decimales, pizarra, marcadores.


Sesión 3: Relación entre suma y resta
Objetivo: Profundizar en la relación entre suma y resta, y cómo una operación puede ser utilizada para verificar la otra.


Actividades:



  1. Plantear a los alumnos varios problemas en los que se les pida encontrar la suma o la resta de dos números decimales, y pedirles que expliquen cómo utilizarían la operación inversa para comprobar su respuesta.

  2. Discutir en grupo las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos y cómo estas estrategias están relacionadas con la suma y la resta.


Recursos: Problemas matemáticos, pizarra, marcadores.