Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Maria Dolores Castillo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable


Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento escolar de los alumnos debido a los malos hábitos de salud.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ella.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes medios de comunicación masiva.

  • Promover una discusión sobre los mensajes que se transmiten en los medios de comunicación y su impacto en la salud de las personas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducir el concepto de mensajes que promueven una vida saludable en los medios de comunicación.

  • Realizar una actividad de lectura de diferentes mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.

  • Fomentar el análisis y discusión de los mensajes, identificando su contenido y su impacto en la vida de las personas.

  • Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten un mensaje en inglés que promueva una vida saludable.


Sesión 2:



  • Continuar con la actividad de escritura iniciada en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de diferentes medios de comunicación masiva y cómo se pueden difundir los mensajes.

  • Realizar una actividad de interacción oral donde los alumnos compartan y discutan los mensajes que han escrito.

  • Promover