Discriminación y racismo, ¿cómo afectan la convivencia?

Plan de clase

Clase de Formación cívica y ética: Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Tema: Discriminación y racismo, ¿cómo afectan la convivencia?

Objetivo (PDA): Apreciar la interculturalidad y el respeto al derecho a la igualdad sustantiva para establecer relaciones incluyentes y respetuosas de la diversidad, rechazando la discriminación y el racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por discriminación y racismo.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de discriminación y racismo para generar empatía y sensibilización.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso de discriminación y racismo para analizar.
   
   
   • Los alumnos deben identificar:
     
     
     • Las causas y consecuencias de la discriminación y el racismo en la convivencia.
     
     
     • Las posibles soluciones y acciones para promover la igualdad sustantiva y la convivencia inclusiva.
     
     
     
     
   
   
   • Cada grupo debe discutir y elaborar una propuesta de acción para abordar el caso planteado, considerando la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.
   
   
   • Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se generará una reflexión y debate colectivo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de las propuestas de acción presentadas por los grupos.
   
   
   • Proporcionar una conclusión que destaque la importancia de la igualdad sustantiva, la interculturalidad y la inclusión para una convivencia