Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Aimeé Paola Alcantar
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Propiedades de los materiales
Grado: 5º de Primaria
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo (PDA): Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción a las propiedades de los materiales
- Presentación del tema y los conceptos clave de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Actividad inicial: Observación y descripción de diferentes materiales y su comportamiento ante el rayado, el doblado y la permeabilidad.
- Discusión en grupo: ¿Qué propiedades creen que tienen los materiales? ¿Cuál es la importancia de conocer las propiedades de los materiales?
- Registro de las hipótesis de los estudiantes.
Sesión 2:
Título: Experimentando con la dureza de los materiales
- Presentación y demostración de diferentes materiales con distintos niveles de dureza.
- Actividad práctica: Los estudiantes experimentarán con diferentes superficies y objetos para probar su dureza mediante técnicas de rayado y corte.
- Registro de los resultados y conclusiones de cada experimento.
- Discusión en grupo: ¿Qué materiales resultaron más duros? ¿Cuáles fueron más fáciles de rayar o cortar? ¿Qué factores influyen en la dureza de un material?
Sesión 3:
Título: Explorando la flexibilidad de los materiales
- Presentación y demostración de diferentes materiales con distintos niveles de flexibilidad.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán experim