La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo de la clase (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los alumnos presentan problemas en la comprensión de los textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad 1: Presentación del problema a partir de una pregunta disparadora: "¿Qué factores influyeron en el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles?" Los alumnos deberán discutir en parejas y anotar posibles respuestas.

  
  



• Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas en el grupo completo, donde los alumnos compartirán las respuestas que encontraron en la actividad anterior.

  
  



• Actividad 3: Presentación de los conceptos clave relacionados con los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos. Se utilizarán imágenes, videos cortos o ejemplos concretos para facilitar la comprensión.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Distribución de textos relacionados con el tema a los alumnos. Cada texto deberá tener un nivel de complejidad adecuado a las habilidades lectoras de los estudiantes.

  
  



• Actividad 2: Lectura individual de los textos y elaboración de un resumen por parte de los alumnos. Se les proporcionarán guías de lectura con preguntas orientadoras para facilitar su comprensión.

  
  



• Actividad 3: Discusión en grupos pequeños sobre los resúmenes elaborados. Los alumnos deberán comparar sus ideas, aclarar dudas