Valoración de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas

Tema: Características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Curso: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque transversal: Vida saludable e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida humana y de otros seres vivos.


• Actividad de sensibilización: Observación y análisis de imágenes de diferentes ecosistemas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ayudar al ecosistema plantando algo?


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las formas de interacción de las sociedades con la naturaleza que afectan los sistemas de vida en su territorio y comunidad.


• Recopilación de información y elaboración de conclusiones preliminares.


• Socialización de los hallazgos y reflexión grupal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos i