El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo PDA: Indagar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema transversal: Contaminación del medio ambiente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Introducción al problema transversal: Contaminación del medio ambiente y su relación con el suelo.


• Actividad de motivación y sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren los efectos de la contaminación del suelo en diferentes partes del mundo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en equipos sobre el origen del suelo y su formación.


• Análisis de casos de diferentes tipos de suelo presentes en la localidad y sus características.


• Discusión en grupos sobre los usos actuales del suelo en la localidad y su importancia para la seguridad alimentaria.

Sesión 2:

• Investigación sobre los principales problemas que afectan al suelo en la localidad y sus consecuencias.


• Análisis de casos de contaminación del suelo en la localidad y propuestas de solución.


• Trabajo en equipos para elaborar una infografía que muestre los problemas y soluciones identificados.

Sesión 3:

• Investigación sobre la relación entre la contaminación del suelo y la salud humana.


• Análisis de casos de enfermedades relacionadas con la contaminación del suelo.


• Debate en grupos sobre las medidas que se pueden tomar para prevenir la contaminación del suelo.

Fase 3: Cierre

• Presentación de las in