Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos se les dificulta expresar sus emociones.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y reconocer las emociones propias y de los demás.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos puedan expresar cómo se sienten en ese momento.


2. Presentar imágenes o tarjetas con diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cada una y la relacionen con situaciones cotidianas.


3. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar las emociones y cómo esto puede ayudar a la comunicación.

Sesión 2:

Objetivo específico: Mejorar la comunicación oral a través de la expresión de emociones.

Actividades:

1. Realizar una actividad de expresión oral en pequeños grupos, donde cada alumno debe explicar cómo se siente y por qué.


2. Organizar una ronda de preguntas y respuestas, en la que los alumnos deben formular preguntas relacionadas con las emociones y los demás deben responder utilizando vocabulario adecuado.


3. Realizar una actividad de expresión artística, donde los alumnos puedan representar a través de dibujos o pinturas las emociones