La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Ma. Elena Genis
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se inicia la clase presentando el tema "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano". Se les explica la importancia de promover la cultura de paz y el respeto a los derechos humanos en la sociedad.



  • Actividad de sensibilización: Se proyecta un video o se muestra una imagen impactante que muestre situaciones de violencia y falta de respeto a la vida y la dignidad humana. Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre las emociones que les genera esta imagen y cómo se podrían evitar este tipo de situaciones.




Fase 2: Desarrollo



  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les plantea el siguiente problema: "En tu comunidad se ha presentado un caso de discriminación y falta de respeto a la vida y la dignidad de una persona. ¿Cómo podrías promover la cultura de paz y crear un ambiente que garantice el respeto a la vida y la dignidad del ser humano?". Cada grupo deberá analizar el problema, investigar sobre las causas y consecuencias, y proponer soluciones.



  • Investigación y análisis: Cada grupo deberá investigar sobre la cultura de paz, los derechos humanos, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad. Deberán re