Comunicación a distancia

Marveli Gaona
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas


Tema: Comunicación a distancia


Grado: 2° de Primaria


PDA: Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivos Generales:



  1. Conocer diferentes medios de comunicación a distancia.

  2. Comprender cómo funcionan estos medios de comunicación.

  3. Utilizar al menos un medio de comunicación a distancia para comunicarse con familiares u otras personas.

  4. Fomentar la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1: Introducción a la comunicación a distancia (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Diálogo sobre los diferentes medios de comunicación a distancia que conocen los estudiantes.

  • Lectura de un cuento relacionado con la comunicación a distancia.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán un dibujo de cómo se imaginan que era comunicarse a distancia en el pasado.


Sesión 2: Conocimiento de los medios de comunicación (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes medios de comunicación a distancia (teléfono, correo electrónico, videoconferencia, etc.).

  • Explicación de cómo funcionan estos medios de comunicación.

  • Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre un medio de comunicación a distancia, luego presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 3: Uso de un medio de comunicación a distancia (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de comunicarse con familiares a distancia.

  • Presentación de un medio de