Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Objetivo PDA: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, así como aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y su duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender a los problemas de comprensión lectora y organización de información de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa cronológico y elaboración de un ensayo histórico.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


2. Planteamiento del problema: Los alumnos presentan problemas en la comprensión lectora y la organización de información.


3. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de personajes históricos relevantes y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos clave: gestas de resistencia, movimientos independentistas, sincronía y diacronía.


2. Lectura en voz alta de un texto introductorio sobre las luchas de independencia en Latinoamérica.


3. Realización de una actividad de comprensión lectora, como preguntas de opción múltiple o completar espacios en blanco.


4. Organización de los alumnos en grupos y asignación de un país latinoamericano para investigar su lucha de independencia.


5. Búsqued