Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

Alexa Marin
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.


Objetivo (PDA): Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Malos hábitos alimenticios.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y concientización sobre la importancia de los hábitos saludables (45 minutos)



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Breve introducción al tema de hábitos saludables y su importancia en la salud de los seres vivos.

    • Planteamiento del problema: los malos hábitos alimenticios y cómo afectan nuestra salud.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación audiovisual sobre los hábitos saludables y su impacto en la vida de las personas.

    • Discusión en grupo sobre los malos hábitos alimenticios que observan en su escuela y comunidad.

    • Reflexión sobre por qué es importante promover prácticas de alimentación saludables.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Síntesis de lo aprendido en la clase.

    • Asignación de una tarea: investigar sobre diferentes prácticas de hidratación saludable.

    • Aclaración de dudas.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la discusión en grupo y la reflexión sobre la importancia de promover prácticas de alimentación saludables. Se tomará en cuenta la calidad de sus respuestas y argumentos.



  2. Tarea escrita: Se evaluará la tarea asignada, en la cual los alumnos deben investigar sobre diferentes prácticas de hidratación saludable. Se tomará en cuenta la organización de la información, la claridad en la expo