Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos de 6º grado de primaria, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben reflexionar sobre sus intereses, capacidades y habilidades relacionadas con la imagen corporal.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben discutir en grupos sobre las posibles actividades lúdicas y expresivas que podrían realizar para fortalecer su imagen corporal, teniendo en cuenta sus intereses, capacidades y habilidades.


• Puesta en común: Cada grupo comparte las propuestas de actividades que han diseñado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos deben investigar sobre la relación entre la imagen corporal y la sana convivencia entre alumnos.


• Análisis de la información: Los alumnos analizan la información recopilada y discuten en grupos sobre cómo la imagen corporal puede influir en la convivencia entre compañeros.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y reflexiones sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizan una actividad lúdica relacionada con la imagen corporal y la sana convivencia, por ejemplo, un juego cooperativo que fomente la participación de todos y promueva la aceptación y respeto hacia el cuerpo propio y de los demás.


• Reflexión: Después de la actividad, los alumnos re