La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia entre pares

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema de la clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes representativas de diferentes países de habla inglesa y pedir a los alumnos que identifiquen las similitudes y diferencias culturales que puedan observar.


3. Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar otras culturas.

Desarrollo:

1. Presentación del proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a trabajar en grupos para investigar sobre la cultura de un país de habla inglesa.


2. Asignar a cada grupo un país diferente y proporcionarles material de lectura y recursos digitales para que investiguen sobre las características étnicas, culturales e identitarias de ese país.


3. Instruir a los grupos para que preparen una presentación oral y escrita en inglés que describa los rasgos identitarios de ese país, incluyendo costumbres, tradiciones, festividades, gastronomía, entre otros aspectos relevantes.

Cierre:

1. Presentación de las exposiciones orales por parte de cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre lo aprendido y las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas de habla inglesa.


3. Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión: Redacción de un ensayo en inglés sobre la im