Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que en esta clase trabajarán con los números positivos y negativos, y cómo se pueden usar cantidades que tienen al cero como referencia.


• Pregunta generadora: ¿Por qué crees que es importante entender y usar los números negativos?

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se pueden usar números negativos. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Distribuir a los estudiantes tarjetas con diferentes situaciones y cantidades numéricas. Pedirles que clasifiquen las situaciones en las que se utiliza un número positivo, un número negativo o cero.


• Actividad 3: Organizar a los estudiantes en parejas y entregarles un conjunto de tarjetas con números negativos y positivos. Pedirles que ordenen las tarjetas de menor a mayor y viceversa.


• Actividad 4: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes representen en una recta numérica diferentes situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos.

Fase 3: Cierre

• Reflexión: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de entender y utilizar los números negativos en su vida cotidiana.


• Conclusiones: Realizar una puesta en común de las reflexiones de los estudiantes y resaltar la importancia de los números negativos.


• Tarea: Asignar a los