Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Laura Estela Chávez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no logran identificar ideas principales en un texto.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio: 10 minutos



    • Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad física para activar el cuerpo y la mente.

    • Presentación del tema: Introducir el tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo. Explicar la importancia de valorar y reconocer estas manifestaciones artísticas.



  2. Desarrollo: 30 minutos



    • Actividad 1: Lectura de un texto sobre una manifestación artística de México o del mundo. Los alumnos deberán identificar las ideas principales del texto y resumirlas en sus propias palabras.

    • Actividad 2: Realización de una representación escénica, utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo, inspirada en la manifestación artística del texto leído. Los alumnos deberán crear una breve presentación que muestre su comprensión y valoración de dicha manifestación.



  3. Cierre: 10 minutos



    • Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán sus representaciones escénicas y explicarán cómo utilizaron el cuerpo, el espacio y el tiempo para transmitir el mensaje de la manifestación artística.

    • Conclusión: Resaltar la importancia de reconocer y valorar la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo. Enfatizar e