Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia del registro y resumen de información consultada en diversas fuentes.


• Presentación de diferentes tipos de fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles, sonoras).


• Realización de una actividad de exploración de diferentes fuentes de información y registro de la información obtenida en diferentes formatos (escrito, esquema, dibujo, fotografía, video).

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de registros y resúmenes de información consultada en diversas fuentes.


• Aplicación de una actividad práctica donde los alumnos explorarán diversas fuentes de información y realizarán registros y resúmenes en diferentes formatos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes formatos según la fuente de información consultada.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de una fuente de información comunitaria relacionada con el problema a atender: artesanías.


• Actividad de investigación y registro de información sobre las artesanías de la comunidad.


• Organización de los registros en di