Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Alexis Garcia
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la prevención de problemas colectivos y el riesgo de las redes sociales.
Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de reflexión sobre los problemas que pueden afectar a la comunidad y cómo pueden ser prevenidos.

  2. Presentar el tema del riesgo de las redes sociales y su impacto en la sociedad.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las principales problemáticas derivadas del uso irresponsable de las redes sociales.

  4. Promover la reflexión y el debate sobre los riesgos y las consecuencias negativas de las redes sociales.

  5. Asignar la tarea de investigar sobre el problema colectivo que los alumnos quieren prevenir.


Sesión 2:
Objetivo: Realizar la investigación sobre el problema colectivo elegido por los alumnos.
Actividades:



  1. Revisar y analizar en grupo las fuentes de información seleccionadas por los alumnos.

  2. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable sobre el problema colectivo.

  3. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  4. Proporcionar ejemplos de cómo utilizar nexos para estructurar la información en un texto breve.

  5. Proporcionar a los alumnos una plantilla o estructura básica para el tríptico informativo.


Sesión 3:
Objetivo: Integrar la información más relevante y redactar el tríptico informativo.
Actividades:



  1. Revisar en conjunto la información recolectada por los alumnos.

  2. Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada en un texto breve.

  3. Promover la inclusión de nexos para ordenar las ideas de manera coherente.

  4. Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

  5. Estimular la creatividad en la p