Factores que inciden en los procesos técnicos

Erik Grijalva
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: ¿Qué es un proceso técnico? y ¿cómo se aplica en la industria automotriz?


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por procesos técnicos y su importancia en la industria automotriz.
Desarrollo: Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen sobre diferentes procesos técnicos relacionados con la industria automotriz y su aplicación en la satisfacción de necesidades. Los estudiantes deberán trabajar en grupos y presentar sus hallazgos al final de la sesión.
Cierre: Discusión en grupo sobre los hallazgos de cada equipo y la importancia de los procesos técnicos en la industria automotriz. Reflexión sobre cómo estos procesos pueden influir en la igualdad de oportunidades.


Sesión 2:
Inicio: Retomar la discusión de la sesión anterior y hacer una revisión de los conceptos clave sobre procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes apliquen sus conocimientos sobre procesos técnicos para diseñar un prototipo de un nuevo vehículo que cumpla con las necesidades de una persona específica. Los estudiantes deberán considerar aspectos como la accesibilidad, el género y la inclusión en su diseño.
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